¿Qué aprendí en mis visitas a la escuela secundaria? Los estudiantes expresan por escrito los aprendizajes obtenidos durante las visitas a las escuelas secundarias en el semestre anterior, con el propósito de identificar el conocimiento que tienen de la escuela secundaria, de sus actores y de las formas en que se organiza el trabajo; este reconocimiento será un punto de partida de los aprendizajes que adquirirán o desarrollarán durante el curso. Se sugiere destacar entre otros aspectos: a) las características de las distintas escuelas que visitaron, b) las funciones y relaciones entre los actores de la escuela, c) la influencia del medio social en el trabajo de la escuela, d) los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos con respecto a sus estudios en la escuela secundaria, y e) las formas de trabajo más frecuentes en el aula.
Debes involucrarte mas acerca de los actores, del contexto que son parte fundamental de la escuela
ResponderEliminarhiciste la comparacion de dos escuelas diferentes de las cuales, tu sola sacaste tu conclusion, & eso es bueno =)
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ResponderEliminarTu cuadro te ayuda mucho para que se vea marcada la observacion de las dos escuela deberias incluir más información.
ResponderEliminarSolo mencionas dos escuelas, falta la comparación de las demás para completar la actividad
ResponderEliminarMuy bien lucero me gusta como empleas tus ideas para realizar dichas actividades, así como la forma de administrar la información en ésta.
ResponderEliminarbien por la comparacio de las dos escuelas, aunque igualmente te sugiero que manejes las demas escuelas ,bien por manejar conceptos tanto de disciplina como del trabajo que realiza el director y los alumnos, y maestros, te sugiero ma sinformacion y que manejes los demas actores =)
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